Elevene på Storetveit skole har god tid, det er fortsatt noen uker igjen til Statsraad Lehmkuhl siger inn mot Bryggen i Bergen, til hurrarop og varm velkomst etter One Ocean Expedition. Men da må alt være klart.
Storetveit skole ligger ved et parkområde like sør for Bergen sentrum. De første vårblomstene er så vidt i ferd med å dukke opp den dagen vi besøker skolen, men det er kjølig, og åsene rundt byen er fortsatt lett dekket av snø.
Storetveit skole. Foto: Ronald Toppe
Elever i åttende og tiende klasse lager flaskeposter. Ikke brev med bønn om å bli reddet fra en øde øy, men like fullt rop om hjelp – på vegne av havet. Budskapene deres handler om økende temperaturer, havforsuring, stigende havnivå, mikroplast og spøkelsesgarn – redskap som er mistet, men som fortsatt fanger fisk.
Message in a Bottle
Flaskepostene elevene arbeider med, er en del av prosjektet «Message in a Bottle». Prosjektet ble initiert av Statsraad Lehmkuhl som en del av One Ocean Expedition. Drew School i San Francisco tok ideen videre og utviklet undervisningsmateriell og oppgaver.
Lærer om havet, klima og bærekraft på en engasjerende og spennende måte. Foto: Ronald Toppe
Lærere og elever kan delta i digitale møter med forskerne om bord og få tilgang til data som samles inn under ekspedisjonen. Resultatet er at en ny generasjon lærer om havet, klima og bærekraft på en engasjerende og spennende måte.
Lager videoer
Flaskepostene fra klasse 10E består av videoer. Lærer Magnhild Hauge Oppedal ga først elevene nødvendig bakgrunnskunnskap, før hun ga dem full frihet til å velge hvilket budskap de ville formidle – og hvordan.
Lærer Magnhild Hauge Oppedal (til venstre) og Andrea Lone Hansen. Foto: Ronald Toppe
Agneta Bergstrøm Vågenes kneler på en stol foran en tavle. Gruppen diskuterer litt, Agneta nikker og begynner å tegne. Først solen, deretter klimagasser som skyer. Et nettbrett er satt opp for å fotografere tavlen. Streker som illustrerer solvarmen tegnes inn, et nytt bilde tas, det tegnes mer, og flere bilder følger.
– Det skal bli en stop-motion-film om havnivåstigning, sier Hedda Brunstad Løvold. Men først må vi forklare hvorfor temperaturen i havet stiger.
Lager animasjonsfilm om havnivåstigning. Foto: Ronald Toppe
Prater stille
Klasserommet er overraskende rolig. Elevene prater lavmælt sammen og skriver på PC-ene sine. Sonja Elise Engebretsen er den eneste som arbeider med papir og blyant.
– Vi vil bruke en ekte flaskepost i filmen vi lager, forklarer hun. Dette er brevet som skal legges i flasken som vi skal filme at vi slipper i sjøen.
Før hun satte seg ned for å skrive brevet, arbeidet hun med storyboardet til videoen – små ruter med skisser som viser hvordan gruppen ser for seg at historien skal utvikle seg.
Sonja Elise Engebretsen lager flaskepostmelding på papir. Foto: Ronald Toppe.
Konfronterer politikere
En av gruppene har tatt på seg en krevende oppgave: De vil konfrontere politikere.
– Politikerne snakker mye, men gjør egentlig ingenting, sier Isabel Bendiksen Holtung oppgitt.
Utfordringen er hvordan de skal få tak i dem. Kanskje de bare kan gå ned til rådhuset med et kamera og be om et intervju?
Isabel Bendiksen Holtung er frustrert – politikerne gjør ingenting. Foto: Ronald Toppe.
Elevene er kreative. Én gruppe vil la en fisk være forteller i videoen – en ekte, levende fisk.
– Hvor kan vi enkelt filme en fisk som svømmer rundt? lurer Andrea Lone Hansen.
Kanskje på Akvariet på Nordnes? De andre nikker entusiastisk.
Denne gruppeen vil bruke en ekte fisk. Foto: Ronald Toppe.
Bygger montre
Vi går lenger bort i gangen til klasse 8C. Her er lydnivået høyere – i klasserommet til lærer Paal Bergh sages, males og modelleres det.
Lærer Paal har laget montre av tre og pleksiglass som elevene fyller med historier. Bygningsskum blir til havbunn, befolket med fisk, krabber, koraller og andre organismer. Ett monter skal fortelle om forurensning, oppvarming og koralldød. Et annet viser garn og teiner som går tapt og blir liggende i havet, der de fortsetter å fange fisk og skalldyr før de etter mange år brytes ned til mikroplast.
Luna My Bergsvik har 3D-printet en båt og malt skroget knallrødt. Nå sager hun en tynn list i korte biter.
– Det skal bli en spøkelsesteine, sier hun. En tapt teine som ligger der og tar livet av krabber og hummer.
Christoffer Hove har laget en sverdfisk av modellerkitt som han maler.
Josephine Emilie Valkner tvinner hyssing rundt en rund form. Hun snur litt på den for å lime hyssingen fast, og da ser vi det – en hval.
Johan Ludvig Halvorsen Kårbø holder opp et termometer laget av tre. Den røde temperatursøylen i leire går helt til topps. Gruppen hans arbeider med konsekvensene av et varmere hav.
Jatin Yalamanchili har laget en modell av «rosetten», ringen av rør som senkes ned fra Statsraad Lehmkuhl for å hente vannprøver fra dypet under skipet.
Informasjonshefte
Matilde Brosvik sitter med beina i kors på en pult sammen med gruppen sin og skriver konsentrert på PC-en.
– Foran monteret skal det ligge et lite informasjonshefte, forklarer hun. Teksten vi jobber med nå, skal stå i heftet.
Matilde Brosvik sitter med beina i kors på en pult og skriver tekst til informasjonsheftet.
Flaskepostene fra Storetveit skole skal høytidelig overrekkes til kaptein Marcus Seidl 20. april under et eget ungdomsarrangement om bord på skipet. Elever fra Metis videregående skole deltar også.
Tilsvarende overrekkelser har funnet sted i flere av havnene Statsraad Lehmkuhl har besøkt under ekspedisjonen. Alle bidragene er tatt med om bord, og et utvalg vil bli stilt ut i bygget ved skipets faste kaiplass på Bradbenken.
Åpen 18.–24. april
Utstillingen åpner 18. april, samme dag som Statsraad Lehmkuhl ankommer Bergen, og er gratis og åpen for publikum under hele One Ocean Week, som varer til 24. april. Bidragene kan også ses på nettsiden til Message in a Bottle.
Publisert 1. april 2026.
Tekst og foto: Ronald Toppe
